Әкімшілік - «№7 ОҚУШЫЛАР ҮЙІ http://7.okushylar-uyi.kz/ ru Әкімшілік - «№7 ОҚУШЫЛАР ҮЙІ DataLife Engine Избасарова Гулим Куатбековна http://7.okushylar-uyi.kz/o-shkole/administracija/4207-izbasarova-gulim-kuatbekovna.html http://7.okushylar-uyi.kz/o-shkole/administracija/4207-izbasarova-gulim-kuatbekovna.html Өмірбаян
Избасарова Гулим Куатбековна
Туған жылы және туған жері: 1982 жылы 24 ақпан күні Алматы облысы, Балқаш ауданы, Бақанас ауылы.
Ұлты: қазақ
Білімі:
1.Шерхан Мұртаза атындағы Халықаралық Тараз университеті мамандығы: 7М01101 – «Педагогика және психология», дәрежесі: Педагогика ғылымдарының Магистрі
2.Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық университеті, мамандығы: 6M060200 – «Информатика», дәрежесі: Жаратылыстану ғылымдарының Магистрі
3.Алматы гуманитарлы-техникалық университеті, мамандығы: «Басқару мен ақпаратты өңдеудің компьютерлік жүйелері», біліктілігі: Инженер-жүйетехнигі
4.Алматы индустриалдық колледжі, мамандығы: «Кәсіптік оқыту». Есептеу техникалары мен автоматтандырылған жүйелерді бағдарламамен қамтамасыз ету, біліктілігі: техник-бағдарламашы, өндірістік оқыту шебері
Жалпы еңбек өтілі: 22 жыл. Педагогикалық еңбек өтілі: 16 жыл
Еңбек жолын 2003 жылы «Т.Рыскулов атындағы Қазақ экономикалық университеті» АҚ-ның Экономикалық колледжінде диспетчет (оқу кестесін дайындау) болып бастаған. 2004-2012 жылдар аралығында «Т.Рыскулов атындағы Қазақ экономикалық университеті» АҚ-ның МВА бағдарламасы бойынша магистратурада әртүрлі лауазымдарда жұмысын жалғастырды: хатшы, шаруашылық бөлім меңгерушісі, методист болып. 2012-2015 жылдары С.Д.Асфендияров атындағы Қазақ ұлттық медицина университетінде методист, оқу-әдістемелік жұмыс бөлімінің бастығы, оқу-әдістемелік жұмыс департаментінің аға әдіскері болып жұмыс істеді. 2015-2024 жылдар аралығында Алматы облысы Білім басқармасының Талғар ауданы Білім бөлімі мемлекеттік мекемесінің «Талғар мектепаралық оқу-өндірістік комбинат» мемлекеттік коммуналдық қазыналық кәсіпорын директоры болып қызмет атқарған. 2024 жылдын ақпан айынан бастап бүгінгі күнде Алматы қаласы Білім басқармасының «№7 Оқушылар үйі» мемлекеттік коммуналдық қазыналық кәсіпорынының директоры қызметін атқарады.
Отбасы жағдайы –тұрмыста. Үш қыздын анасы.






Биография
Избасарова Гулим Куатбековна
Дата и место рождения: родилась 24 февраля 1982 года в селе Баканас Балхашского района, Алматинской области.
Национальность: казашка.
Образование:
1. Международный Таразский университет имени Шерхана Муртазы, специальность: 7М01101 – Педагогика и психология, степень: Магистр Педагогических наук;
2. Казахский государственный женский педагогический университет, специальность: 6M060200 – «Информатика» Степень: Магистр Естественных наук;
3.Алматинский гуманитарно – технический университет, Специальность: «Компьютерные системы обработки информации и управления», квалификация «Инженер – системотехник»;
4. Алматинский индустриальный колледж Специальность: «Профессиональное обучение, программное обеспечение ВТ и автоматизации системы», квалификация «техник-программист, мастер производственного обучения» диплом с отличием.
Общий стаж работы: 22 года. Педагогический стаж работы: 16 лет
Трудовой пусть начала 2003 году диспетчером (составляла расписания) в Экономическом колледже АО «Казахского экономического университета им.Т.Рыскулова». В период 2004 - 2012 годы свои трудовой путь продолжила в АО «Казахском экономическом университете им.Т.Рыскулова» в Магистратуре по программе МВА на разных должностях делопроизводитель, заведующий по хозяйственной части, методистом. В период 2012-2015 годы работала в Казахском национальном медицинском университете им.С.Д. Асфендиярова на должности методиста, начальником Отдела учебно-методической работы, старшим методистом департамента учебно-методической работы. В период 2015 - 2024 годы работала директором Государственного коммунального казенного предприятие «Талгарский межшкольный учебно-производственный комбинат» государственного учреждения «Отдела образования по Талгарскому району Управления образования Алматинской области». С февраля 2024 года по настоящее время работает директором Государственного коммунального казенного предприятие «Дом школьников №7» Управления образования г.Алматы.
Семейное положение – замужем. Мама 3-х дочек.
]]> Өмірбаян
Избасарова Гулим Куатбековна
Туған жылы және туған жері: 1982 жылы 24 ақпан күні Алматы облысы, Балқаш ауданы, Бақанас ауылы.
Ұлты: қазақ
Білімі:
1.Шерхан Мұртаза атындағы Халықаралық Тараз университеті мамандығы: 7М01101 – «Педагогика және психология», дәрежесі: Педагогика ғылымдарының Магистрі
2.Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық университеті, мамандығы: 6M060200 – «Информатика», дәрежесі: Жаратылыстану ғылымдарының Магистрі
3.Алматы гуманитарлы-техникалық университеті, мамандығы: «Басқару мен ақпаратты өңдеудің компьютерлік жүйелері», біліктілігі: Инженер-жүйетехнигі
4.Алматы индустриалдық колледжі, мамандығы: «Кәсіптік оқыту». Есептеу техникалары мен автоматтандырылған жүйелерді бағдарламамен қамтамасыз ету, біліктілігі: техник-бағдарламашы, өндірістік оқыту шебері
Жалпы еңбек өтілі: 22 жыл. Педагогикалық еңбек өтілі: 16 жыл
Еңбек жолын 2003 жылы «Т.Рыскулов атындағы Қазақ экономикалық университеті» АҚ-ның Экономикалық колледжінде диспетчет (оқу кестесін дайындау) болып бастаған. 2004-2012 жылдар аралығында «Т.Рыскулов атындағы Қазақ экономикалық университеті» АҚ-ның МВА бағдарламасы бойынша магистратурада әртүрлі лауазымдарда жұмысын жалғастырды: хатшы, шаруашылық бөлім меңгерушісі, методист болып. 2012-2015 жылдары С.Д.Асфендияров атындағы Қазақ ұлттық медицина университетінде методист, оқу-әдістемелік жұмыс бөлімінің бастығы, оқу-әдістемелік жұмыс департаментінің аға әдіскері болып жұмыс істеді. 2015-2024 жылдар аралығында Алматы облысы Білім басқармасының Талғар ауданы Білім бөлімі мемлекеттік мекемесінің «Талғар мектепаралық оқу-өндірістік комбинат» мемлекеттік коммуналдық қазыналық кәсіпорын директоры болып қызмет атқарған. 2024 жылдын ақпан айынан бастап бүгінгі күнде Алматы қаласы Білім басқармасының «№7 Оқушылар үйі» мемлекеттік коммуналдық қазыналық кәсіпорынының директоры қызметін атқарады.
Отбасы жағдайы –тұрмыста. Үш қыздын анасы.






Биография
Избасарова Гулим Куатбековна
Дата и место рождения: родилась 24 февраля 1982 года в селе Баканас Балхашского района, Алматинской области.
Национальность: казашка.
Образование:
1. Международный Таразский университет имени Шерхана Муртазы, специальность: 7М01101 – Педагогика и психология, степень: Магистр Педагогических наук;
2. Казахский государственный женский педагогический университет, специальность: 6M060200 – «Информатика» Степень: Магистр Естественных наук;
3.Алматинский гуманитарно – технический университет, Специальность: «Компьютерные системы обработки информации и управления», квалификация «Инженер – системотехник»;
4. Алматинский индустриальный колледж Специальность: «Профессиональное обучение, программное обеспечение ВТ и автоматизации системы», квалификация «техник-программист, мастер производственного обучения» диплом с отличием.
Общий стаж работы: 22 года. Педагогический стаж работы: 16 лет
Трудовой пусть начала 2003 году диспетчером (составляла расписания) в Экономическом колледже АО «Казахского экономического университета им.Т.Рыскулова». В период 2004 - 2012 годы свои трудовой путь продолжила в АО «Казахском экономическом университете им.Т.Рыскулова» в Магистратуре по программе МВА на разных должностях делопроизводитель, заведующий по хозяйственной части, методистом. В период 2012-2015 годы работала в Казахском национальном медицинском университете им.С.Д. Асфендиярова на должности методиста, начальником Отдела учебно-методической работы, старшим методистом департамента учебно-методической работы. В период 2015 - 2024 годы работала директором Государственного коммунального казенного предприятие «Талгарский межшкольный учебно-производственный комбинат» государственного учреждения «Отдела образования по Талгарскому району Управления образования Алматинской области». С февраля 2024 года по настоящее время работает директором Государственного коммунального казенного предприятие «Дом школьников №7» Управления образования г.Алматы.
Семейное положение – замужем. Мама 3-х дочек.
]]> admin Wed, 31 Dec 2025 13:24:32 +0600 Айнур Муратовна "Шалқар" радиосының бағдарламасына сұхбат берді http://7.okushylar-uyi.kz/akparat/2665-ajnur-muratovna-tkelej-jefirde-shalar-radiosyny-badarlamasyna-shbat-berd.html http://7.okushylar-uyi.kz/akparat/2665-ajnur-muratovna-tkelej-jefirde-shalar-radiosyny-badarlamasyna-shbat-berd.html ]]> ]]> admin Tue, 31 Oct 2023 11:39:40 +0600 Инклюзивті қосымша білім беру бөлімі , Педагог-ұйымдастырушы http://7.okushylar-uyi.kz/o-shkole/2659-pedagog-jymdastyrushy.html http://7.okushylar-uyi.kz/o-shkole/2659-pedagog-jymdastyrushy.html Лауазымы:Педагог-ұйымдастырушы
Білімі: Жоғары, Қазақ Ұлттық қыздар педагогикалық университеті
Жалпы Психология-педагогика факультеті, психология бакалавры.
Жұмыс өтілі:1 жыл
]]> Лауазымы:Педагог-ұйымдастырушы
Білімі: Жоғары, Қазақ Ұлттық қыздар педагогикалық университеті
Жалпы Психология-педагогика факультеті, психология бакалавры.
Жұмыс өтілі:1 жыл
]]> admin Mon, 04 Sep 2023 16:41:20 +0600 Инклюзивті білім беру бөлімінің басшысы http://7.okushylar-uyi.kz/o-shkole/2675-inkljuzivt-blm-beru-blmn-basshysy.html http://7.okushylar-uyi.kz/o-shkole/2675-inkljuzivt-blm-beru-blmn-basshysy.html Білімі:Жоғары, Қазақ қыздар педагогтік институты.
Мектепке дейінгі тәрбиенің педагогикасы мен психологиясы.
Педагогика және психология білім беру бағдарламасы бойынша педагогика ғылымының магистрі
Педагогикалық еңбек өтілі:13 жыл




]]> Білімі:Жоғары, Қазақ қыздар педагогтік институты.
Мектепке дейінгі тәрбиенің педагогикасы мен психологиясы.
Педагогика және психология білім беру бағдарламасы бойынша педагогика ғылымының магистрі
Педагогикалық еңбек өтілі:13 жыл




]]> admin Mon, 04 Sep 2023 14:56:33 +0600 Директордың инклюзивті қосымша білім беру бойынша орынбасары http://7.okushylar-uyi.kz/o-shkole/administracija/2662-direktordy-inkljuzivt-osymsha-blm-beru-bojynsha-ou-trbie-s-zhnndeg-orynbasary.html http://7.okushylar-uyi.kz/o-shkole/administracija/2662-direktordy-inkljuzivt-osymsha-blm-beru-bojynsha-ou-trbie-s-zhnndeg-orynbasary.html Лауазымы: Директордың инклюзивті қосымша білім беру бойынша оқу-тәрбие ісі жөніндегі орынбасары
Білімі:
Жоғары санатты педагог-зерттеуші
Педагогика және психология білім беру бағдарламасы бойынша педагогика ғылымының магистрі
М.Әуезов атындағы Оңтүстік қазақстан университеті
 Абай атындағы Қазақ мемлекеттік педагогикалық униварситеті Қазақ филилогиясы факультеті
Еңбек өтілі: 14 жыл


]]> Лауазымы: Директордың инклюзивті қосымша білім беру бойынша оқу-тәрбие ісі жөніндегі орынбасары
Білімі:
Жоғары санатты педагог-зерттеуші
Педагогика және психология білім беру бағдарламасы бойынша педагогика ғылымының магистрі
М.Әуезов атындағы Оңтүстік қазақстан университеті
 Абай атындағы Қазақ мемлекеттік педагогикалық униварситеті Қазақ филилогиясы факультеті
Еңбек өтілі: 14 жыл


]]> admin Fri, 01 Sep 2023 10:54:57 +0600 Концертмейстерге бос жұмыс орын http://7.okushylar-uyi.kz/akparat/2597-koncertmejsterge-yzmetker.html http://7.okushylar-uyi.kz/akparat/2597-koncertmejsterge-yzmetker.html Лауазымдық міндеттері:
      жалпы, арнайы және бейіндік пәндер оқытушыларымен бірлесіп тақырыптық жоспарлар мен бағдарламалар әзірлейді, білім алушылармен жеке және топтық сабақтар өткізеді;
      білім алушылардың орындаушылық дағдыларын қалыптастырады, ансамбльдік ойын дағдыларын дамытады, олардың көркемдік талғамын дамытуға, музыкалық-бейнелі түсініктерін кеңейтуге және шығармашылық даралығын тәрбиелеуге ықпал етеді;
      жеке және концерттік жұмыста вокалистерді немесе аспапшыларды сүйемелдейді;
      музыканы таңдайды және емтихан сабақтарының музыкалық материалын жасайды;
      сабақтарда, емтихандарда, сынақтарда, концерттерде (спектакльдерде), көрсетілімдерде (спорттық, көркем гимнастика, мәнерлеп сырғанау, жүзу бойынша спорттық жарыстарда) музыкалық материалдардың кәсіби орындалуын қамтамасыз етеді;
      парақтан оқиды, музыкалық шығармаларды тасымалдайды, музыкалық материалды, соның ішінде қойылымдарды өңдеумен және аранжирлеумен айналысады;
      тақырыптық жоспарларды, білім беру бағдарламаларын (жалпы, арнайы, бейіндеуші пәндер), оқу-әдістемелік құралдарды әзірлеуге қатысады;
      білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын қорғауды қамтамасыз етеді;
      еңбек қауіпсіздігі және еңбек қорғау, өртке қарсы қорғау қағидаларын сақтайды.
Білуге тиіс:
      Қазақстан Республикасының Конституциясын, Қазақстан Республикасының "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Қазақстан Республикасындағы Баланың құқықтары туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы" Заңдарын және білім беру мәселелері жөніндегі өзге де нормативтік құқықтық актілерді;
      педагогика және жас психологиясы негіздерін;
      сабақтар мен репетицияларды өткізу әдістемесін;
      педагогикалық этиканың нормаларын;
      импровизация негіздерін;
      оқу-тәрбие процесін ұйымдастырудың жалпы және жеке әдістерін, әртүрлі дәуірлердегі, стильдегі және жанрдағы шығармалардың музыкалық фрагменттерін құрастыруды, оларды редакциялау және түсіндіру дәстүрлерін, білім алушылардың жеке физикалық деректерін ескере отырып, қозғалыстардың жекелеген элементтеріне музыканы таңдауды;
      еңбек заңнамасының негіздерін, еңбек қауіпсіздігі және еңбек қорғау, өртке қарсы қорғау қағидаларын, санитариялық қағидалар мен нормаларды.
Біліктілікке қойылатын талаптар:
      жоғары немесе жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық білім немесе бейіні бойынша өзге де кәсіптік білім немесе техникалық және кәсіптік білім (музыкалық) немесе жұмыс өтіліне талап қойылмай, педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат;
      және (немесе) біліктілігінің орта немесе жоғары деңгейі болған кезде мамандығы бойынша жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін кемінде 3 жыл, педагог-сарапшы үшін кемінде 4 жыл, педагог-зерттеуші үшін кемінде 5 жыл;
      және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған кезде педагог-шебер үшін мамандығы бойынша жұмыс өтілі – 6 жыл.
Кәсіби құзыреттілікті айқындай отырып, біліктілікке қойылатын талаптар:
      1) "педагог-модератор":
      "педагог" біліктілігіне қойылатын жалпы талаптарға сәйкес болуға, сондай-ақ:
      парақтан еркін оқып, дайындықсыз сүйемелдеуге;
      қысқа мерзімде музыкалық шығармаларды жаттауға;
      әдістемелік бірлестіктердің жұмысына қатысуға тиіс;
      2) "педагог-сарапшы":
      "педагог-модератор" біліктілігіне қойылатын талаптарға, сондай-ақ:
      көлікте парақтан сүйемелдеуге;
      музыкалық шығармаларды өңдеуге және паритуралардан, аудио/ видео медиадан аудару жасауға;
      жұмыста жоғары кәсіпқойлық пен тұрақты концерттік тәжірибеге ие болуға, конкурстарда, фестивальдарда үздік концертмейстер дипломдары болуға;
      кәсіби терминологияны білуге, импровизациялық ойын дағдыларын пайдалануға тиіс;
      3) "педагог-зерттеуші":
      "педагог-сарапшы" біліктілігіне қойылатын жалпы талаптарға сәйкес болуға, сондай-ақ:
      концертмейстерлік және аккомпаниаторлық мамандықтар (мамандандырулар) бойынша сабақтар жүргізуге;
      практикалық, әдістемелік тәжірибені жинақтауға, жариялауға материалдар дайындауға, пәндерді оқыту тақырыптарын, курстарын әзірлеуге қатысуға;
      жұмыс ерекшелігі бойынша мастер-кластар өткізуге;
      әдістемелік жұмыспен айналысуға, оқу бағдарламаларын, оқулықтарды, әдістемелік құралдарды апробациялауға қатысуға тиіс;
      4) "педагог-шебер":
      "педагог-зерттеуші" біліктілігіне қойылатын жалпы талаптарға сәйкес болуғға, сондай-ақ:
      концертмейстерлік және аккомпаниаторлық мамандықтар (мамандандырулар) бойынша сабақтар жүргізуге;
      практикалық, әдістемелік тәжірибені жинақтауға, жариялауға материалдар дайындауға, пәндерді оқыту тақырыптарын, курстарын әзірлеуге қатысуға;
      облыстық оқу-әдістемелік кеңесте және РОӘК-те мақұлданған әдістемелік материалдардың болуы тиіс.]]> Лауазымдық міндеттері:
      жалпы, арнайы және бейіндік пәндер оқытушыларымен бірлесіп тақырыптық жоспарлар мен бағдарламалар әзірлейді, білім алушылармен жеке және топтық сабақтар өткізеді;
      білім алушылардың орындаушылық дағдыларын қалыптастырады, ансамбльдік ойын дағдыларын дамытады, олардың көркемдік талғамын дамытуға, музыкалық-бейнелі түсініктерін кеңейтуге және шығармашылық даралығын тәрбиелеуге ықпал етеді;
      жеке және концерттік жұмыста вокалистерді немесе аспапшыларды сүйемелдейді;
      музыканы таңдайды және емтихан сабақтарының музыкалық материалын жасайды;
      сабақтарда, емтихандарда, сынақтарда, концерттерде (спектакльдерде), көрсетілімдерде (спорттық, көркем гимнастика, мәнерлеп сырғанау, жүзу бойынша спорттық жарыстарда) музыкалық материалдардың кәсіби орындалуын қамтамасыз етеді;
      парақтан оқиды, музыкалық шығармаларды тасымалдайды, музыкалық материалды, соның ішінде қойылымдарды өңдеумен және аранжирлеумен айналысады;
      тақырыптық жоспарларды, білім беру бағдарламаларын (жалпы, арнайы, бейіндеуші пәндер), оқу-әдістемелік құралдарды әзірлеуге қатысады;
      білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын қорғауды қамтамасыз етеді;
      еңбек қауіпсіздігі және еңбек қорғау, өртке қарсы қорғау қағидаларын сақтайды.
Білуге тиіс:
      Қазақстан Республикасының Конституциясын, Қазақстан Республикасының "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Қазақстан Республикасындағы Баланың құқықтары туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы" Заңдарын және білім беру мәселелері жөніндегі өзге де нормативтік құқықтық актілерді;
      педагогика және жас психологиясы негіздерін;
      сабақтар мен репетицияларды өткізу әдістемесін;
      педагогикалық этиканың нормаларын;
      импровизация негіздерін;
      оқу-тәрбие процесін ұйымдастырудың жалпы және жеке әдістерін, әртүрлі дәуірлердегі, стильдегі және жанрдағы шығармалардың музыкалық фрагменттерін құрастыруды, оларды редакциялау және түсіндіру дәстүрлерін, білім алушылардың жеке физикалық деректерін ескере отырып, қозғалыстардың жекелеген элементтеріне музыканы таңдауды;
      еңбек заңнамасының негіздерін, еңбек қауіпсіздігі және еңбек қорғау, өртке қарсы қорғау қағидаларын, санитариялық қағидалар мен нормаларды.
Біліктілікке қойылатын талаптар:
      жоғары немесе жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық білім немесе бейіні бойынша өзге де кәсіптік білім немесе техникалық және кәсіптік білім (музыкалық) немесе жұмыс өтіліне талап қойылмай, педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат;
      және (немесе) біліктілігінің орта немесе жоғары деңгейі болған кезде мамандығы бойынша жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін кемінде 3 жыл, педагог-сарапшы үшін кемінде 4 жыл, педагог-зерттеуші үшін кемінде 5 жыл;
      және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған кезде педагог-шебер үшін мамандығы бойынша жұмыс өтілі – 6 жыл.
Кәсіби құзыреттілікті айқындай отырып, біліктілікке қойылатын талаптар:
      1) "педагог-модератор":
      "педагог" біліктілігіне қойылатын жалпы талаптарға сәйкес болуға, сондай-ақ:
      парақтан еркін оқып, дайындықсыз сүйемелдеуге;
      қысқа мерзімде музыкалық шығармаларды жаттауға;
      әдістемелік бірлестіктердің жұмысына қатысуға тиіс;
      2) "педагог-сарапшы":
      "педагог-модератор" біліктілігіне қойылатын талаптарға, сондай-ақ:
      көлікте парақтан сүйемелдеуге;
      музыкалық шығармаларды өңдеуге және паритуралардан, аудио/ видео медиадан аудару жасауға;
      жұмыста жоғары кәсіпқойлық пен тұрақты концерттік тәжірибеге ие болуға, конкурстарда, фестивальдарда үздік концертмейстер дипломдары болуға;
      кәсіби терминологияны білуге, импровизациялық ойын дағдыларын пайдалануға тиіс;
      3) "педагог-зерттеуші":
      "педагог-сарапшы" біліктілігіне қойылатын жалпы талаптарға сәйкес болуға, сондай-ақ:
      концертмейстерлік және аккомпаниаторлық мамандықтар (мамандандырулар) бойынша сабақтар жүргізуге;
      практикалық, әдістемелік тәжірибені жинақтауға, жариялауға материалдар дайындауға, пәндерді оқыту тақырыптарын, курстарын әзірлеуге қатысуға;
      жұмыс ерекшелігі бойынша мастер-кластар өткізуге;
      әдістемелік жұмыспен айналысуға, оқу бағдарламаларын, оқулықтарды, әдістемелік құралдарды апробациялауға қатысуға тиіс;
      4) "педагог-шебер":
      "педагог-зерттеуші" біліктілігіне қойылатын жалпы талаптарға сәйкес болуғға, сондай-ақ:
      концертмейстерлік және аккомпаниаторлық мамандықтар (мамандандырулар) бойынша сабақтар жүргізуге;
      практикалық, әдістемелік тәжірибені жинақтауға, жариялауға материалдар дайындауға, пәндерді оқыту тақырыптарын, курстарын әзірлеуге қатысуға;
      облыстық оқу-әдістемелік кеңесте және РОӘК-те мақұлданған әдістемелік материалдардың болуы тиіс.]]> admin Mon, 21 Aug 2023 15:36:10 +0600 Бос жұмыс орындар http://7.okushylar-uyi.kz/akparat/2596-bos-zhmys-oryndar.html http://7.okushylar-uyi.kz/akparat/2596-bos-zhmys-oryndar.html қосымша білім беру саласында білім алушылардың әр түрлі шығармашылық қызметін ұйымдастырады;
      үйірмелердегі, секциялардағы, студиялардағы, клубтық және басқа да балалар бірлестіктеріндегі білім алушылардың, тәрбиеленушілердің құрамын жинақтайды, оларды оқу мерзімі ішінде сақтау жөнінде шаралар қабылдайды;
      қосымша білім берудің білім беру бағдарламаларын әзірлеуге және іске асыруға қатысады, сабақ жоспарлары мен іс-шаралар бағдарламаларын жасайды, олардың орындалуын қамтамасыз етеді;
      белгіленген құжаттаманы жүргізеді;
      психофизиологиялық мақсатқа негізделген жұмыс формаларын, құралдары мен әдістерін педагогикалық негізделген таңдауды қамтамасыз етеді;
      білім алушылардың, тәрбиеленушілердің шығармашылық қабілеттерін анықтайды, жеке тұлғаның дамуына, білім алушылардың, тәрбиеленушілердің білім алу қажеттіліктерін қанағаттандыруға ықпал етеді;
      білім алушылардың, тәрбиеленушілердің дербес қызметін, оның ішінде зерттеу қызметін ұйымдастырады, білім беру процесіне инновациялық технологияларды қосады, оқытудың практикамен байланысын жүзеге асырады;
      білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жетістіктерін қамтамасыз етеді және талдайды;
      білім беру бағдарламасын меңгеру нәтижесін бағалайды;
      дарынды және талантты білім алушыларды, тәрбиеленушілерді, оның ішінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балаларды қолдайды;
      әр түрлі деңгейдегі және бағыттағы іс-шараларға балалардың қатысуын ұйымдастырады;
      білім алушылардың, тәрбиеленушілердің каникулдық демалысын ұйымдастыруға қатысады;
      сабақтар өткізу кезінде еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өрт қауіпсіздігі жөніндегі қағидалардың сақталуын қамтамасыз етеді, балалардың өмірі мен денсаулығын сақтауға жауапты болады;
      ата-аналарға және оларды ауыстыратын тұлғаларға, сондай-ақ педагогтерге консультациялық көмек көрсетеді;
      әдістемелік кеңестердің, бірлестіктердің қызметіне, педагогикалық шеберлікті арттыруға бағытталған іс-шараларға қатысады;
      жүйелі түрде кәсіби біліктілігін арттырады.
      Білуге тиіс:
      Қазақстан Республикасының Конституциясы, Қазақстан Республикасының "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы" заңдары және білім беру қызметін, Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың басым бағыттарын реттейтін өзге де нормативтік құқықтық актілер;
      педагогика және психология негіздерін, еңбек заңнамасы;
      педагогикалық этиканың нормалары;
      тәрбие жұмысының әдістемесін, өнімді, сараланған, дамытушылық оқытудың заманауи педагогикалық технологиялары, құзыреттілік тәсілді іске асыру;
      білім алушылармен, әртүрлі жастағы тәрбиеленушілермен, олардың ата-аналарымен (оларды алмастыратын адамдармен), педагогтармен байланыс орнату, жанжалды жағдайлардың себептерін диагностикалау, олардың алдын алу және шешу әдістері;
      білім беру ұйымдарының ішкі еңбек тәртібінің қағидалары, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өрт қауіпсіздігі қағидалары.
Біліктілікке қойылатын талаптар:
      тиісті бейін бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық білім немесе өзге де кәсіптік білім немесе тиісті бейін бойынша немесе тиісті бейін бойынша техникалық және кәсіптік білім немесе жұмыс стажына талаптар қойылмай, педагогикалық қайта даярлауды растайтын құжат;
      және (немесе) біліктілігінің орта немесе жоғары деңгейі болған кезде мамандығы бойынша жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін кемінде 2 жыл, педагог-сарапшы үшін кемінде 3 жыл, педагог-зерттеуші үшін кемінде 4 жыл;
      және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған кезде педагог-шебер үшін мамандығы бойынша жұмыс өтілі-кемінде 5 жыл;
Кәсіби құзыреттілікті айқындай отырып, біліктілікке қойылатын талаптар:
      1) "педагог-модератор":
      "педагог" біліктілігіне қойылатын жалпы талаптарға сәйкес болуға, сондай-ақ:
      зерттеу, эксперименттік жұмыс дағдыларын пайдалануға;
      жаңа әдістемелерді сынақтан өткізу бойынша жұмыс жүргізуге;
      өңірлік (қалалық) көрмелердің, олимпиадалардың, жарыстардың жеңімпаз балалар ұжымдарын басқаруға тиіс;
      2) "педагог-сарапшы":
      "педагог-модератор" біліктілігіне қойылатын талаптарға сәйкес болуға, сондай-ақ:
      зерттеу, эксперименттік жұмыс әдістерін қолдануға;
      облыстық, республикалық конкурстардың, көрмелердің, олимпиадалардың, жарыстардың жеңімпаз балалар ұжымдарын басқаруға;
      педагогикалық басылымдарда әдістемелік жарияланымдарының болуы тиіс;
      3) "педагог-зерттеуші":
      "педагог-сарапшы" біліктілігіне қойылатын талаптарға сәйкес болуға, сондай-ақ:
      халықаралық, республикалық конкурстардың, көрмелердің, олимпиадалардың, жарыстардың жеңімпаз балалар ұжымдарын басқаруға;
      авторлық әдістемелік әзірлемелері болуы тиіс;
      4) "педагог-шебер":
      "педагог-зерттеуші" біліктілігіне қойылатын талаптарға сәйкес болуға, сондай-ақ:
      халықаралық, республикалық конкурстардың, көрмелердің, олимпиадалардың, жарыстардың жеңімпаз балалар ұжымдарын басқаруға;
      авторлық әдістемелік әзірлемелері болуы;
      облыстық оқу-әдістемелік кеңесте және РОӘК-те мақұлданған әдістемелік материалдардың болуы тиіс.]]> қосымша білім беру саласында білім алушылардың әр түрлі шығармашылық қызметін ұйымдастырады;
      үйірмелердегі, секциялардағы, студиялардағы, клубтық және басқа да балалар бірлестіктеріндегі білім алушылардың, тәрбиеленушілердің құрамын жинақтайды, оларды оқу мерзімі ішінде сақтау жөнінде шаралар қабылдайды;
      қосымша білім берудің білім беру бағдарламаларын әзірлеуге және іске асыруға қатысады, сабақ жоспарлары мен іс-шаралар бағдарламаларын жасайды, олардың орындалуын қамтамасыз етеді;
      белгіленген құжаттаманы жүргізеді;
      психофизиологиялық мақсатқа негізделген жұмыс формаларын, құралдары мен әдістерін педагогикалық негізделген таңдауды қамтамасыз етеді;
      білім алушылардың, тәрбиеленушілердің шығармашылық қабілеттерін анықтайды, жеке тұлғаның дамуына, білім алушылардың, тәрбиеленушілердің білім алу қажеттіліктерін қанағаттандыруға ықпал етеді;
      білім алушылардың, тәрбиеленушілердің дербес қызметін, оның ішінде зерттеу қызметін ұйымдастырады, білім беру процесіне инновациялық технологияларды қосады, оқытудың практикамен байланысын жүзеге асырады;
      білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жетістіктерін қамтамасыз етеді және талдайды;
      білім беру бағдарламасын меңгеру нәтижесін бағалайды;
      дарынды және талантты білім алушыларды, тәрбиеленушілерді, оның ішінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балаларды қолдайды;
      әр түрлі деңгейдегі және бағыттағы іс-шараларға балалардың қатысуын ұйымдастырады;
      білім алушылардың, тәрбиеленушілердің каникулдық демалысын ұйымдастыруға қатысады;
      сабақтар өткізу кезінде еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өрт қауіпсіздігі жөніндегі қағидалардың сақталуын қамтамасыз етеді, балалардың өмірі мен денсаулығын сақтауға жауапты болады;
      ата-аналарға және оларды ауыстыратын тұлғаларға, сондай-ақ педагогтерге консультациялық көмек көрсетеді;
      әдістемелік кеңестердің, бірлестіктердің қызметіне, педагогикалық шеберлікті арттыруға бағытталған іс-шараларға қатысады;
      жүйелі түрде кәсіби біліктілігін арттырады.
      Білуге тиіс:
      Қазақстан Республикасының Конституциясы, Қазақстан Республикасының "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы" заңдары және білім беру қызметін, Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың басым бағыттарын реттейтін өзге де нормативтік құқықтық актілер;
      педагогика және психология негіздерін, еңбек заңнамасы;
      педагогикалық этиканың нормалары;
      тәрбие жұмысының әдістемесін, өнімді, сараланған, дамытушылық оқытудың заманауи педагогикалық технологиялары, құзыреттілік тәсілді іске асыру;
      білім алушылармен, әртүрлі жастағы тәрбиеленушілермен, олардың ата-аналарымен (оларды алмастыратын адамдармен), педагогтармен байланыс орнату, жанжалды жағдайлардың себептерін диагностикалау, олардың алдын алу және шешу әдістері;
      білім беру ұйымдарының ішкі еңбек тәртібінің қағидалары, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өрт қауіпсіздігі қағидалары.
Біліктілікке қойылатын талаптар:
      тиісті бейін бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық білім немесе өзге де кәсіптік білім немесе тиісті бейін бойынша немесе тиісті бейін бойынша техникалық және кәсіптік білім немесе жұмыс стажына талаптар қойылмай, педагогикалық қайта даярлауды растайтын құжат;
      және (немесе) біліктілігінің орта немесе жоғары деңгейі болған кезде мамандығы бойынша жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін кемінде 2 жыл, педагог-сарапшы үшін кемінде 3 жыл, педагог-зерттеуші үшін кемінде 4 жыл;
      және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған кезде педагог-шебер үшін мамандығы бойынша жұмыс өтілі-кемінде 5 жыл;
Кәсіби құзыреттілікті айқындай отырып, біліктілікке қойылатын талаптар:
      1) "педагог-модератор":
      "педагог" біліктілігіне қойылатын жалпы талаптарға сәйкес болуға, сондай-ақ:
      зерттеу, эксперименттік жұмыс дағдыларын пайдалануға;
      жаңа әдістемелерді сынақтан өткізу бойынша жұмыс жүргізуге;
      өңірлік (қалалық) көрмелердің, олимпиадалардың, жарыстардың жеңімпаз балалар ұжымдарын басқаруға тиіс;
      2) "педагог-сарапшы":
      "педагог-модератор" біліктілігіне қойылатын талаптарға сәйкес болуға, сондай-ақ:
      зерттеу, эксперименттік жұмыс әдістерін қолдануға;
      облыстық, республикалық конкурстардың, көрмелердің, олимпиадалардың, жарыстардың жеңімпаз балалар ұжымдарын басқаруға;
      педагогикалық басылымдарда әдістемелік жарияланымдарының болуы тиіс;
      3) "педагог-зерттеуші":
      "педагог-сарапшы" біліктілігіне қойылатын талаптарға сәйкес болуға, сондай-ақ:
      халықаралық, республикалық конкурстардың, көрмелердің, олимпиадалардың, жарыстардың жеңімпаз балалар ұжымдарын басқаруға;
      авторлық әдістемелік әзірлемелері болуы тиіс;
      4) "педагог-шебер":
      "педагог-зерттеуші" біліктілігіне қойылатын талаптарға сәйкес болуға, сондай-ақ:
      халықаралық, республикалық конкурстардың, көрмелердің, олимпиадалардың, жарыстардың жеңімпаз балалар ұжымдарын басқаруға;
      авторлық әдістемелік әзірлемелері болуы;
      облыстық оқу-әдістемелік кеңесте және РОӘК-те мақұлданған әдістемелік материалдардың болуы тиіс.]]> admin Mon, 21 Aug 2023 15:31:01 +0600 Бос жұмыс орындар http://7.okushylar-uyi.kz/o-shkole/administracija/2595-bos-zhmys-oryndar.html http://7.okushylar-uyi.kz/o-shkole/administracija/2595-bos-zhmys-oryndar.html

- қосымша білім беру саласында (хореография бойынша үйірме) оқушылардың әртүрлі шығармашылық іс-әрекетін ұйымдастырады;

- үйірмелердегі, секциялардағы, студиялардағы, клубтардағы және басқа да балалар бірлестіктеріндегі студенттердің, тәрбиеленушілердің құрамын толықтырады, оқу кезеңінде оларды сақтау шараларын жүргізеді;

- қосымша білім берудің білім беру бағдарламаларын әзірлеуге және жүзеге асыруға қатысады, сабақ жоспарлары мен іс-шаралар бағдарламасын жасайды, олардың орындалуын қамтамасыз етеді;

- белгіленген құжаттаманы жүргізеді;

- психофизиологиялық мақсатқа негізделген жұмыстың формаларын, құралдарын және әдістерін педагогикалық негізделген таңдауды қамтамасыз етеді;

- студенттердің, оқушылардың шығармашылық қабілеттерін ашады, тұлғаның дамуына, студенттердің, тәрбиеленушілердің оқу қажеттіліктерін қанағаттандыруға ықпал етеді;

- студенттердің, оқушылардың өз бетінше іс-әрекетін, соның ішінде ғылыми-зерттеу жұмыстарын ұйымдастырады, оқу процесіне инновациялық технологияларды енгізеді, оқуды практикамен байланыстырады;

  - студенттердің, оқушылардың жетістіктерін қамтамасыз етеді және талдайды;

- білім беру бағдарламасын меңгеру нәтижесін бағалайды;

  - дарынды және талантты студенттерге, оқушыларға, оның ішінде ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларға қолдау көрсетеді;

  - балалардың әртүрлі деңгейдегі және бағыттағы іс-шараларға қатысуын ұйымдастырады;

   - студенттер мен оқушылардың демалысын ұйымдастыруға қатысады;

  - сабақ кезінде қауіпсіздік және еңбекті қорғау, өрт қауіпсіздігі ережелерінің сақталуын қамтамасыз етеді, балалардың өмірі мен денсаулығын сақтауға жауапты;

   - ата-аналарға және оларды алмастыратын тұлғаларға, сондай-ақ мұғалімдерге консультациялық көмек көрсетеді;

   - әдістемелік кеңестердің, бірлестіктердің қызметіне, педагогикалық шеберлікті арттыруға бағытталған іс-шараларға қатысады;

    - кәсіби біліктілігін жүйелі түрде жоғарылатады.

Кәсіби дағдылар
Заманауи технологиялар мен оқыту әдістерін меңгеру; Әртүрлі би стильдері бойынша сабақтар өткізу; Музыкалық сауаттылық және хореография негіздері; Хореографпен шығармашылық топта жұмыс істеу; Би тобында шығармашылық процестің әдістемесін меңгеру;
Жеке қасиеттер
Жауапкершілік; Ұқыптылық; Сабырлық; Топта жұмыс істеу дағдысы;


]]>

- қосымша білім беру саласында (хореография бойынша үйірме) оқушылардың әртүрлі шығармашылық іс-әрекетін ұйымдастырады;

- үйірмелердегі, секциялардағы, студиялардағы, клубтардағы және басқа да балалар бірлестіктеріндегі студенттердің, тәрбиеленушілердің құрамын толықтырады, оқу кезеңінде оларды сақтау шараларын жүргізеді;

- қосымша білім берудің білім беру бағдарламаларын әзірлеуге және жүзеге асыруға қатысады, сабақ жоспарлары мен іс-шаралар бағдарламасын жасайды, олардың орындалуын қамтамасыз етеді;

- белгіленген құжаттаманы жүргізеді;

- психофизиологиялық мақсатқа негізделген жұмыстың формаларын, құралдарын және әдістерін педагогикалық негізделген таңдауды қамтамасыз етеді;

- студенттердің, оқушылардың шығармашылық қабілеттерін ашады, тұлғаның дамуына, студенттердің, тәрбиеленушілердің оқу қажеттіліктерін қанағаттандыруға ықпал етеді;

- студенттердің, оқушылардың өз бетінше іс-әрекетін, соның ішінде ғылыми-зерттеу жұмыстарын ұйымдастырады, оқу процесіне инновациялық технологияларды енгізеді, оқуды практикамен байланыстырады;

  - студенттердің, оқушылардың жетістіктерін қамтамасыз етеді және талдайды;

- білім беру бағдарламасын меңгеру нәтижесін бағалайды;

  - дарынды және талантты студенттерге, оқушыларға, оның ішінде ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларға қолдау көрсетеді;

  - балалардың әртүрлі деңгейдегі және бағыттағы іс-шараларға қатысуын ұйымдастырады;

   - студенттер мен оқушылардың демалысын ұйымдастыруға қатысады;

  - сабақ кезінде қауіпсіздік және еңбекті қорғау, өрт қауіпсіздігі ережелерінің сақталуын қамтамасыз етеді, балалардың өмірі мен денсаулығын сақтауға жауапты;

   - ата-аналарға және оларды алмастыратын тұлғаларға, сондай-ақ мұғалімдерге консультациялық көмек көрсетеді;

   - әдістемелік кеңестердің, бірлестіктердің қызметіне, педагогикалық шеберлікті арттыруға бағытталған іс-шараларға қатысады;

    - кәсіби біліктілігін жүйелі түрде жоғарылатады.

Кәсіби дағдылар
Заманауи технологиялар мен оқыту әдістерін меңгеру; Әртүрлі би стильдері бойынша сабақтар өткізу; Музыкалық сауаттылық және хореография негіздері; Хореографпен шығармашылық топта жұмыс істеу; Би тобында шығармашылық процестің әдістемесін меңгеру;
Жеке қасиеттер
Жауапкершілік; Ұқыптылық; Сабырлық; Топта жұмыс істеу дағдысы;


]]> admin Mon, 21 Aug 2023 11:50:29 +0600 Директор http://7.okushylar-uyi.kz/o-shkole/administracija/2330-direktor.html http://7.okushylar-uyi.kz/o-shkole/administracija/2330-direktor.html ДАУЛБАЕВА АЙНҰР МҰРАТҚЫЗЫ

«Екінші біліктілік санатты басшы» (Алматы қаласы Білім басқарамасының  24.12.2021 жылғы №666 Бұйрығы) 


]]> ДАУЛБАЕВА АЙНҰР МҰРАТҚЫЗЫ
«Екінші біліктілік санатты басшы» (Алматы қаласы Білім басқарамасының  24.12.2021 жылғы №666 Бұйрығы) 
БІЛІМІ
1. Қазақ мемлекеттік қыздар педагикалық институты,  «хореография пәндерінің оқытушысы» (1996 ж.);
2. Университет «Кайнар»,  «қазақ тілі мен әдебиеті» бакалавры (2009 ж.);
3.  М.Әуезов атындағы Оңтүстік Қазақстан Университеті,  «педагогика ғылымдарының магистрі» (2022 ж.)
ЕҢБЕК ӨТІЛІ 
09.10.1989 - 10.05.1989     №224 балабақша, Алматы қаласы,  тәрбиешінің көмекшісі.   
17.08.1990 - 05.08.1992     Казақ ССР Ғылым Академиясының Зоология ғылыми-зерттеу институты, лаборант.
07.10.1996 - 01.09.2000     №115 қазақ орта мектебі, Алматы қаласы, музыка/хореография пәнінің мұғалімі
01.09.2000 - 05.09.2007     №115 қазақ орта мектебі, Алматы қаласы, директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары
06.09.2007 - бүгінгі күнде  Алматы қаласы Білім басқармасының "№7 Оқушылар үйі" МКҚК , директор.
Жалпы еңбек өтілі  – 28,5жыл.

ДАУЛБАЕВА АЙНУР МУРАТОВНА
«Руководитель второй квалификационной категории» (Приказ №666 от 24.12.2021г. Управления образования г.Алматы) 
ОБРАЗОВАНИЕ
1. Казахский женский педагогический институт, специальность «педагог хореографических дисциплин» (1996г.);
2. Университет «Кайнар», специальность «казахский язык        и литература» (2009г.);
3. Южно-Казахстанский университет имени М.Ауэзова, степень «магистр педагогических наук» (2022г.)
ОПЫТ РАБОТЫ
09.10.1989 - 10.05.1989     Ясли сад №224 г.Алматы,  помощник воспитателя.   
17.08.1990 - 05.08.1992     Институт зоологий АН Казахской ССР, лаборант.
07.10.1996 - 01.09.2000     ОШ №115г.Алматы, преподаватель музыки
01.09.2000 - 05.09.2007     ОШ №115 г.Алматы, заместитель директора по ВР.
06.09.2007 - по настоящее время ГККП «Дом школьников №7» Управления образования г.Алматы, директор.
Общий стаж работы – 28,5 лет]]> admin Sat, 01 Oct 2022 16:51:34 +0600 Педагог -психолог http://7.okushylar-uyi.kz/o-shkole/administracija/2268-pedagog-psiholog.html http://7.okushylar-uyi.kz/o-shkole/administracija/2268-pedagog-psiholog.html ]]> ]]> admin Fri, 02 Sep 2022 11:02:02 +0600